谈一谈摄影教育的时代使命
观察是人类的一项重要的基本技能，是人类认识世界的重要环节。人的观察力虽然受先天生理、心理因素的影响与制约，但主要是在后天实践中形成和发展起来的。
摄影是瞬间的艺术。人物、动物的神情，动态瞬间变动，学习摄影要求学员平日认真观察，才能捕捉住瞬间的感动，把瞬间定格成永恒。日久天长学生就会练就一双善于观察、善于发现的眼睛，学过摄影的学员要比其他普通影友观察力更强。由此，我想起世界著名的《纽约摄影学院》教材中点眼之笔---摄影师的眼力！
摄影，学艺入门容易，培养兴趣是关键。摄影教学普遍化、大众化，应该符合学员身心发展的规律，选择循序渐进的教学方法、螺旋上升的基础知识点为教学内容，可以讲述摄影的简单历史、数码相机的简单原理、摄影艺术的分类。
摄影教学运用构图、明暗、色彩等各种摄影艺术基础理论，培养学员对千变万化事物的瞬间把握。引导学员用美的视角去看待周围事物，并用镜头加以记录，将审美理念转化为艺术成果，使创造美的能力得到提高。摄影课有更多的机会让学生走近自然，主动去发现美、捕捉美，表现美。在我们每个个体形成美学认识的阶段，通过摄影这种直观的手段，将自己感到的东西表现、分享给他人，无疑可对未来人生的艺术观念产生深远的影响。
我们正处于读图的时代，图片每天产生约3亿张，在当代，视觉性已成为文化的主导因素，广泛的视觉化深刻地改变了许多文化活动的形态。在视觉文化的影响下，人们对视觉感官的依赖性不断增加，视觉素养的培养有助于学习者认知及思维的发展，读图能力显得尤为重要。随着科学技术的进步和发展，摄影已广泛地应用于各个领域并起着重要作用。摄影是一种很好的社会教育形式，寓教于乐，以美育代替说教是当前教育的大趋势。
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关于摄影培训，我们的态度是“摄影需要的是真诚与踏实”！
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